叶圣陶的教育名言深入人心，对现代教育仍有重要的指导意义。以下是一些叶圣陶的教育名言：
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
端正教育思想是改革教育最紧要之点。
国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。
学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。
或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。
把依赖性的受教育转变为主动性的自我教育。
所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。
教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
教是为了达到不需要教。
凡为教者必期于达到不须教。
养成习惯，换个说法，就是教育。
各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。
当教师的人，应当讲究修养。
文当然要作的，但是要紧的在乎做人。
教师并非教书，而是教育学生。
学校教育应当使受教育者一辈子受用。
教师工作者的全部工作就是为人师表。
师范教育是推进和革新教育事业的根本。
读书忌死读，死读钻牛角。
尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。
教育是在一代又一代人的传承中不断更新与完善的。
老师要以身作则，成为学生心中的榜样。
教育没有固定的模式，因材施教是教育成功的关键。
重视情感教育。
失败并不可怕，重要的是从中吸取教训。
崇尚终身学习。
教育的终极目标是自我教育。
真正的教育是从心灵到心灵的唤醒。
教育的艺术在于鼓舞和激励。
这些名言不仅反映了叶圣陶对教育的深刻理解，也为现代教育提供了宝贵的启示。