适合小学一年级学生朗读的诗歌散文包括：
《洁白的云彩》
描述了希望烟囱里喷出的是清澈的泉水和淡淡的芬芳，以及希望地球更美丽，小鸟的歌声更动听。
《我想》
通过一系列生动的想象，表达了作者对春天、自然和家庭的热爱。
《祖国妈妈》
表达了对祖国的热爱和感激之情，赞美了祖国的美丽和伟大。
《走过秋天》
描述了秋天果园和花园的景象，通过拟人化的手法，使秋天显得更加生动有趣。
《七彩桥》
通过描绘雨后天空中出现的彩虹桥，激发孩子们的想象力和对自然的热爱。
《蒲公英》
讲述了蒲公英随风旅行的故事，鼓励孩子们勇敢探索未知的世界。
《动物吃什么》
通过简单有趣的语言，介绍了不同动物的食物习性，增加孩子们对动物的了解。
《妈妈明亮的星星真美》
表达了对母亲深深的爱和感激，赞美了母亲的美丽和伟大。
《秋盼望着》
描述了秋天带来的变化和美好，表达了对秋天的喜爱。
《落叶》
通过描绘落叶的飘落，表达了对生命和自然的感悟。
《母亲》
以诗歌的形式，表达了对母亲无尽的感激和爱。
《我的家》
通过拟人化的手法，描绘了家庭生活的温馨和美好。
《假如我是》
通过一系列假设，表达了孩子们对不同角色的向往和对自己未来的憧憬。
《雪花》
描述了雪花飘落的美丽景象，表达了对冬天的喜爱和对自然的敬畏。
《感恩的心》
通过诗歌的形式，表达了对母亲和所有爱我们的人的感激之情。
《冬思》
描述了秋天落叶带来的感受，表达了对自然变化的感慨和对绿色的向往。
《写字很有用》
通过蜜蜂和蚂蚁的故事，教育孩子们写字的重要性。
《桂花》
描绘了桂花飘香的场景，表达了对自然之美的喜爱。
《秋天的信》
通过秋天给动物们写信的拟人化手法，激发孩子们的想象力和对秋天的喜爱。
《风和水还有娃娃》
通过描绘风和水的互动，以及娃娃的参与，表达了对自然和生活的感悟。
这些诗歌和散文不仅语言简单易懂，而且内容积极向上，适合一年级学生朗读和欣赏，有助于培养他们的语言能力和对自然、家庭的热爱之情。