《海上钢琴师》这部电影运用了多种表现手法，以下是其中几种主要的手法：
象征性手法
电影中虚构的乌托邦式轮船、小号手两只左右晃动的眼珠、钢琴师以及爵士乐发明者等元素，都是具有象征意义的。这些象征性的人或物或事背后，隐藏着复杂的历史变革与社会背景，以及创作者的情感。
平行蒙太奇
电影中使用了大量的平行蒙太奇手法，通过两条主要的时间线索（马克斯与1900在船上度过的时光和多年后马克斯回忆1900的时光）并行推进，最终两条线索融汇到一起，揭示了1900的传奇人生。这种手法增强了影片的叙事张力和情感感染力。
音乐与情感的表达
电影通过音乐片段和1900的演奏，深刻表达了人物内心的情感和故事的主题。音乐不仅是一种艺术形式，更是1900人生哲学的载体，体现了“人生的意义不在于功成名就，在于心性”的主题。
角色塑造与对比
电影通过1900和爵士乐发明者杰利之间的对比，展现了不同人物对音乐和人生的不同理解和态度。这种对比不仅丰富了影片的人物层次，也通过音乐和斗琴的场景，突出了1900的音乐天赋和独特个性。
悬念与留白
电影在叙事中运用了大量的悬念和留白，例如1900对邮轮的不离不弃、他与小号手马克斯的友情以及他最终的命运等，这些都激发了观众的想象力和好奇心，使影片充满了神秘感和戏剧性。
综上所述，《海上钢琴师》通过象征性手法、平行蒙太奇、音乐与情感的表达、角色塑造与对比以及悬念与留白等多种表现手法，成功塑造了一个充满艺术感和情感共鸣的电影世界。这些手法不仅使影片在视觉上听觉上给观众带来了极大的享受，也引发了观众对人生和艺术的深刻思考。