撰写校园文明之星的评语时，应当聚焦于学生在文明行为方面的突出表现，以及他们如何通过自己的行为影响和激励周围的人。以下是一些建议的评语撰写要点：
开头部分
表达祝贺和认可，例如：“恭喜你被光荣地评选为校园文明之星。”
强调其在校园文明中的榜样作用，例如：“你是我们学习的榜样，你的行为激励着我们每一个人。”
行为表现
具体描述学生在文明方面的行为，例如：“你总是礼貌待人，无论是与老师还是同学交流，都展现出极高的文明素养。”
提及学生在日常生活中的文明习惯，例如：“你注重个人卫生，总是保持环境整洁，为班级创造了良好的学习氛围。”
个人品质
强调学生的道德品质和对校园文化的贡献，例如：“你的善良和乐于助人的态度，让周围的人都感受到了温暖。”
指出学生如何通过自己的行为影响他人，例如：“你的文明行为不仅影响了身边的同学，也为校园带来了正能量。”
鼓励与期望
鼓励学生继续保持和发扬文明行为，例如：“希望你能够继续保持这份热情和努力，成为校园文明的持续推动者。”
对学生未来的发展提出期望，例如：“相信你在未来的日子里，会在文明之路上走得更远，成为更加优秀的人。”
结尾部分
以积极向上的语气结束评语，例如：“再次祝贺你，期待你在未来的日子里继续发光发热，为校园文明贡献更多的力量。”
示例评语：
“恭喜你被评为校园文明之星，这是对你在文明行为方面优秀表现的肯定。你不仅在课堂上认真听讲，积极发言，还在日常生活中展现出了良好的文明素养。你的善良和乐于助人的态度，不仅赢得了同学们的尊重，也为校园带来了和谐与温暖。希望你能够继续保持这份热情和努力，成为校园文明的持续推动者，相信你在未来的日子里，会在文明之路上走得更远，成为更加优秀的人。”