高中作文批改评语通常包括对文章结构、内容、语言和风格等方面的评价。以下是一些常见的评语优缺点：
结构方面
优点：文章前后连贯，结构清晰，逻辑性强。开头引人入胜，结尾点题，首尾呼应，整体结构完整。
不足：前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
内容方面
优点：内容丰富，选材新颖，重点突出，详略得当，能够紧扣题目要求，完整地表达主题。
不足：叙述简略粗糙，缺乏鲜明的人物个性特征，部分内容与时代气息不符，显得陈旧老化。
语言方面
优点：语句通顺，句意流畅，言辞优美，形象生动鲜明，语言表达能力强。语言简明扼要，言简意赅，精炼有力。
不足：语言基本通顺，偶有不畅；不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，赘话连篇。
风格方面
优点：文章有创意，构思奇妙，语言生动活泼，具有文学色彩。作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般。
不足：部分文章风格平淡，缺乏个性和吸引力，未能有效吸引读者。
情感表达
优点：文章情感真挚，能够引起读者的共鸣，开头打动人心，具有真情实感。
不足：部分文章情感表达不够充分，未能深刻打动读者。
其他
优点：文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
不足：部分文章缺乏深度和哲理，未能引发读者的思考和共鸣。
建议
增强内容连贯性：注意段落之间的过渡和衔接，使内容更加连贯。
丰富人物形象：通过细节描写和具体事例，使人物形象更加鲜明生动。
提升语言表达能力：注意语言的准确性和生动性，避免使用模糊不清的表述。
增加时代气息：关注时事热点，使文章内容更加贴近现实。
创新文章结构：尝试不同的写作手法和结构，使文章更具吸引力。
通过以上建议，可以进一步提升高中作文的质量和吸引力。