起跑与抛线
“我迎着风，一边快速地奔跑，一边大声喊着：‘一、二、三，放!’同时，松开了手中的风筝。风筝像一只挣脱牢笼的小鸟，迅速地飞向天空。”
“小明拿着线轴，小丁高举风筝，只见小明一跑，说一声‘放’小丁放开了手，风筝越飞越高。”
控制风筝
“我紧紧地拉着风筝线，时而放线，时而收线，风筝在我的操控下越飞越高。”
“突然，一阵强风吹来，风筝在空中剧烈地摇晃起来，眼看着就要一头栽下来。我迅速收线，调整方向，风筝终于恢复了平衡。”
观察与欣赏
“天空中的风筝越来越多了，有蜈蚣形状的、金鱼形状的、老鹰形状的……各种各样的风筝飞在天空中，成了一道亮丽的风景线!”
“看着风筝在蓝天中自由飞翔，我的心里充满了喜悦和自豪。”
这些描写生动地展现了三年级学生放风筝时的动作和心情，从准备到放飞，再到欣赏自己的作品，整个过程充满了乐趣和成就感。