没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
一位好老师，胜过万卷书。
不计得失，努力工作。
播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格。
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
提灯引路，路漫漫其修远；言传身教，教淳淳而明道。
教师的工作不仅是传授知识，更是传递价值观。
爱生如我；我如爱生。
学生与老师，教学相长；所以学生如我一样都希望学好我的语文。
我要像学生一样朝气蓬勃，永远充满青春的活力。
老老实实做人，认认真真教书。
学高为师，身正为范。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
教师的人格是教育的基石。
教师要融于师生的相互理解中。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
教师要融于师生的相互理解中。
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
31. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
32. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
33. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
34. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
35. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
36. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
37. 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
38. 怎样的老师造就了怎样的学生。
39. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
40. 正直和诚实是教师的首要职责，不应过分追求个人利益。
41. 热爱学校和学生是教师的天职。
42. 每一颗星星都在自己的位置上闪耀，不嫉妒太阳的光芒。
43. 教师与画家不同，他们创造的是具有真善美品质的生命。
44. 耐心教导，孜孜不倦是教师的天职。
45. 语言对于教师的重要性，就像骏马对于骑士一样不可或缺。
46. 教师应该认真工作，诚实做人。
47. 保护学生的自尊心，就像对待玫瑰花上的露珠一样小心翼翼。
48. 教师应该用自己的行为和心灵去教育学生。
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