体育教师的座右铭通常反映了他们对体育教育的热爱和对学生健康的关注。以下是一些体育教师的座右铭：
生命就是运动：
强调运动对生命的重要性，鼓励学生积极参与体育活动。
舞动青春，挥洒汗水：
表达对青春活力的赞美和对体育活动的热爱。
人的健全，不但靠饮食，尤靠运动：
强调运动对身体健康的必要性。
运动是一切生命的源泉：
进一步强调运动的重要性，认为运动是维持生命活力的关键。
体育与教育一样，能使人更加健康健全：
表明体育不仅能够增强学生的体质，还能促进他们的全面发展。
安静少动，身体不好；有静止和运动，没有疾病和痛苦：
提醒人们保持运动的重要性，避免久坐不动。
腐蚀人性最可怕的是惰性，运动是惰性的天敌：
鼓励学生克服懒惰，积极参与体育活动。
铁不炼不成钢，人不锻炼不健康：
通过比喻强调锻炼的重要性。
常用的铁锹不会生锈，用铁锹的人活得更久：
暗示经常运动的人能够保持健康和活力。
运动可以代替药物，但没有药物可以代替运动：
进一步强调运动的不可替代性。
健康爱运动，疾病爱懒惰：
提醒人们保持健康的生活方式，避免疾病。
每一个学生都是好学生：
表达对学生的尊重和信任，鼓励他们积极参与体育活动。
教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂：
强调体育教育中身心并重的重要性。
爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本：
表达对体育教师职业道德的尊重。
体育是全社会共同的语言：
表明体育能够跨越文化和语言的障碍，促进人们的交流和理解。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献：
鼓励学生树立远大理想，通过体育锻炼实现自我价值。
捧着一颗心，不带半根草去：
表达对教育事业的热爱和奉献精神。
我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼：
强调体育活动在学生生活中的重要性。
道路是曲折的，前途是光明的：
鼓励学生面对困难，坚持运动，追求光明未来。
志之难也，不在胜人，在自胜：
提醒学生通过自我挑战和努力，实现自我超越。
这些座右铭不仅激励体育教师本人不断前进，也为学生树立了积极参与体育活动的榜样。